Rádio Escola Maria Milza

“Bom dia, amigo ouvinte. São exatamente 9:30 horas. Começa agora mais um programa da Rádio Escola Maria Milza, com muita música e notícias para você.”

Com o objetivo de tornar o intervalo (recreio) mais agradável e tranqüílo, o professor Keuder Magalhães elaborou e encaminhou um projeto para a direção do colégio visando uma possível implantação de uma rádio-escola neste estabelecimento de ensino.

Após avaliar cuidadosamente o projeto a diretora Jucinalva Bastos, não mediu esforços para a realização do mesmo. No dia 04 de julho de 2005 às 9:30h estava sendo inaugurada nossa rádio escola com o nome de “Rádio Escola Interativa”, em uma pequena sala com os seguintes equipamentos: um micro-system, uma pequena mesa de som, dois microfones e algumas caixas de som espalhadas pelo colégio.

O entusiasmo dos estudantes foi tão grande que atualmente o colégio dispõe de um mini-estúdio onde funciona nossa rádio escola, agora carinhosamente chamada de “Rádio Escola Maria Milza”composta de uma mesa de som com 8 canais, dois microfones, dois amplificadores (cabeçote), um aparelho leitor CD, um computador e caixas acústicas espalhadas por todo o colégio.

Com este projeto ao logo de 3 anos observou-se o quando foi e estar sendo importante para os estudantes que por aqui passaram e os que estão, o desenvolvimento de habilidades para a leitura, escrita, pesquisa, análise, seleção e transmissão de informações, ampliando ainda a capacidade comunicativa e a reflexão crítica e propositiva de sua realidade.

Linguagem Radiofônica

Os iniciantes no mundo do rádio vão entrar em contato com uma linguagem peculiar. Traduzimos aqui alguns dos jargões mais comuns e explicamos a função de cada recurso.

Assinatura – É composta pelo nome e pelo slogan do programa.É veiculada no começo da programação ou no final de um bloco. Por exemplo, “Jornal Escola, notícias quentes sobre educação”.

BG – As iniciais vêm da palavra inglesa background, que significa fundo — no caso do rádio, feito pela música. A regra de utilização do BG é simples. Quando entra a fala do apresentador do programa ou do entrevistado, o volume da música abaixa para não competir com as vozes. Quando o tema do programa é alegre, músicas com ritmo acelerado podem ser colocadas de fundo. Já os mais sérios pedem uma trilha calma.

Créditos – Relação com o nome de todos os que participaram da produção, da locução e da apresentação do programa. São lidos no final.

Lauda – É uma folha de papel A4, onde consta a programação. O texto deve ser claro, sem rasuras e com um bom espaço entre as linhas. É digitada ou datilografada em letras maiúsculas para facilitar a leitura. Todos os participantes (locutor, apresentador, produtor e técnico de som) devem ter uma cópia.

Spot – Pode ser um comercial ou uma mensagem institucional e tem a duração de 15 a 30 segundos. Os spots institucionais têm a função de chamar o ouvinte para a programação da rádio. Os dois tipos têm uma música instrumental de fundo e são sempre gravados.Com este projeto ao logo de 3 anos observou-se o quando foi e estar sendo importante para os estudantes que por aqui passaram e os que estão, o desenvolvimento de habilidades para a leitura, escrita, pesquisa, análise, seleção e transmissão de informações, ampliando ainda a capacidade comunicativa e a reflexão crítica e propositiva de sua realidade.