Nosso Diferencial

Acompanhamento Individualizado

Acompanhamento do desempenho pelo professor/coordenação, estudante e família através do perfil lançado bimestralmente em cada disciplina, permitindo conhecer e intervir nas dificuldades em tempo hábil durante o ano letivo, almejando o sucesso do educando.

Curso de Metodologia Científica

Como estudar e aproveitar o máximo de uma leitura? Com o objetivo de disponibilizar ferramentas que tornem os estudantes aptos a desenvolverem resenhas, artigos, fichamentos, apresentação de trabalhos científicos entre outras atividades é que o curso de Metodologia foi implantado. A meta do novo milênio é preparar estudantes capazes não apenas de ingressar nas Universidades, mas acima de tudo cursar e concluir um curso com qualidade.

Laboratório de Redação

Objetivo: Atender basicamente, a duas necessidades: reorientar a aprendizagem dos estudantes com dificuldades de produção de textos e auxiliar na correção e reescrita dos textos produzidos em sala de aula. Aulas pré-agendadas no turno oposto.

Tópicos especiais

Momentos privilegiados para atender a orientação da UFBA/UFRB e demais vestibulares através da sistematização de temáticas sugeridas na programação do vestibular. Para isso utilizamos mesas redondas, fórum e seminários.

3° ano com Pré – Vestibular

Os nossos estudantes apreciam todo o conteúdo do Ensino Médio nos dois primeiros anos e no 3º Ano tem a possibilidade de rever os conceitos e sanar as dificuldades, proporcionando assim as melhores condições de aprendizagem para que os mesmos possam concorrer, com mais segurança, a uma vaga na universidade, dentre os inúmeros candidatos que se submetem a essa avaliação.

Aulas de Reorientação e Laboratórios

Na tentativa de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e participativo, adotamos o uso do laboratório de Física, Química, Biologia e Informática para desenvolver algumas atividades práticas, para desencadear questionamentos construtivos que podem ser determinantes na construção do futuro ser profissional.